Dana si pořídila knížku o tom, jak se efektivně učit a nadšeně se pustila do čtení. Potřebuji nějakou účinnou techniku, jak se naučit na zítřejší test, říkala si. Přeskočila proto nudný úvod, ve kterém psali nějaké nesmysly o učebních stylech a o motivaci. To přece nepotřebuji číst, říkala si, jsem motivovaná dost. Konečně narazila na konkrétní učební techniku, která slibovala mnohem lepší zapamatování učiva. Zběžně si přečetla, jak postupovat a hned techniku využila při samotném učení. Jenže to vůbec nešlo tak dobře, jak kniha slibovala. Učit se tak, jak autor doporučoval, bylo mnohem namáhavější a bez nějakých viditelných výsledků. Druhý den test dopadl špatně a naštvaná Dana knížku vzala a hodila ji do koše.
číst dál